Localizar legislación que trate de

Instrucción de SGE de 14 de Septiembre de 2012
Sin publicación/Web del 14/09/2012
INSTRUCCIÓN 33/2012 DE LA SECRETARÍA GENERAL DE EDUCACIÓN SOBRE DETERMINADOS ASPECTOS DE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA GENERALES, DE ATENCIÓN TEMPRANA Y ESPECÍFICOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE EXTREMADURA.

REFERENCIAS ANTERIORES
- MANTIENE VIGENTE, en la manera indicada:
INSTRUCCIÓN 26/2010 DE 10 DE SEPTIEMBRE, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE CALIDAD Y EQUIDAD EDUCATIVA POR LA QUE SE REGULA EL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA GENERALES, EQUIPOS DE ATENCIÓN TEMPRANA, EQUIPOS ESPECÍFICOS DE ATENCIÓN A DEFICIENTES AUDITIVOS Y EQUIPOS ESPECÍFICOS DE ATENCION AL ALUMNADO CON TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE EXTREMADURA.
CIRCULAR DE LA SECRETARÍA GENERAL DE EDUCACIÓN POR LA QUE SE MANTIENE VIGENTE LA INSTRUCCIÓN 26/2010 DE 10 DE SEPTIEMBRE, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE CALIDAD Y EQUIDAD EDUCATIVA POR LA QUE SE REGULA EL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA GENERALES, EQUIPOS DE ATENCIÓN TEMPRANA, EQUIPOS ESPECÍFICOS DE ATENCIÓN A DEFICIENTES AUDITIVOS Y EQUIPOS ESPECÍFICOS DE ATENCION AL ALUMNADO CON TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE EXTREMADURA.
- DEJA SIN EFECTO el procedimiento específico para la intervención en los centros concertados establecido en la Instrucción 1/2006 de 16 de enero de la Dirección General de Calidad y Equidad Educativa.
- CITA:
LOE.
Reglamento Orgánico de las Escuelas de Educación Infantil y de los Colegios de Educación Primaria.
Decreto del Presidente 17/2011, de 8 de julio.
Orden de 2 de julio de 2012, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se crean los Equipos Específicos de Atención al alumnado con Trastornos Graves de Conducta.